(4)巩固分数的意义和分子分母的含义(三)反馈练习这一环节，教师根据学生反馈的信息及时调控教学，使学生切实掌握知识，达到训练和提高的目的为了能使面向全体和因材施教相结合，让每一位学生获得成功，我设计下列练习：1用分数表示下面各图中的涂色部分2用下面的分数表示图中的涂色部分对吗为什么以上两道题是基本练习题，目的是:突出本节课的重点、难点、深化对分数意义的理解3游戏“夺红旗”男、女各一队，派代表到前面夺红旗，但要听老师指挥，拿对了红旗归这一队，错了机会自动转给下一队，老师当发令员，其他同学当小小裁判员女同学代表到前面拿走全部的2/11、男同学拿走剩下的1/9、女同学拿走剩下的1/4、男同学拿走剩下的2/3、女同学拿走剩下的1/2，剩下的一面奖给全班

We always___7___mistakesThey feel___8__They like most of the same things, for example: music, food and___9__But Lily likes to___10__, Lucy likes to___11__, they don’t like the same colour,____12___So they have some___13____Sometimes they disagree, but they never___14__They love each other and they are___15___happy that they are twins

二、熟读课文1、教师放录音读课文，学生跟读2、小组内朗读课文3、教师指名读课文4、选择自己喜欢的'句子多读几遍5、交流读后的感受：课文主要写了什么哪些地方写得非常美呢6、假如你走在那样的水泥道上，你会有怎样的感受呢三、感悟美景1、出示课文插图2、看着插图找找课文中描写插图上内容的句子3、课件出示关键语句（1）我背着书包去上学时，天开始放晴了（2）道路两旁的法国……叶子（3）水泥道像……路的尽头（4）每一片法国……水泥道上（5）我穿着……歌唱着……4、有感情地朗读课件上地内容5、选择喜欢地句子多读几遍，说说喜欢的原因6、这些句子主要采用了哪种修辞手法你能仿写几句吗7、“一夜秋风，一夜秋雨”这句话在文中出现几次

同学们，让我们每个人都富有责任心，去战胜生活和学习中的考验吧人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的感恩是积极向上的思考和谦卑的态度当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中一颗感恩的心，就是一个和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界