《短文两篇》教学杂谈2、合作学习有利于培养学生的创新精神与创新能力：有效的合作学习，教师首先要给学生设计好学习任务，这是创新的前提如教《行道树》时，我安排学生对课文内容进行深入具体探究，采用“合作探究、互问互答”的形式，把不能解决的问题提出来，然后集体探究教师这样安排，一些简单的问题，同学间合作互问互答就已经解决了，不能解决的一般来讲，就是难懂的有探讨价值的问题学生提出两个问题：⑴为什么说“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们”这就是一个有价值的问题，其他同学给予解答，因为神圣的事业是要付出痛苦代价的，从事这种事业需要牺牲行道树就承受了这种痛苦──“抖不落的烟尘”“夜晚苦熬”“忧愁”“堕落”

很多女性可能对自己的身体健康情况并不了解，比如体内湿邪比较重的人群就不宜吃阿胶，常见的症状有口腔和口骨，经常觉得头晕和乏力，大便的情况并不是很好，舌苔比较厚腻如果这部分的女性朋友坚持吃阿胶的话，那么也比较容易造成身体的不适症状产生，无法发挥出阿胶补气养血的功效3、体内有淤血的女性不宜吃阿胶阿胶本身就具有补气养血的功效，如果女性本身存在有体内有淤血的情况，吃阿胶之后只会让这方面的症状日益严重如果女性并不知道自己本身有这方面的状况，那么可以通过相关的症状来进行对比，体内有淤血的人往往会有肤色暗淡和色素沉着的情况，也容易出现月经延后或者月经有血块的问题阿胶确实历史上具有非常高的地位，曾经是达官贵人的御用产品，目前阿胶变得普遍和普及，普通的人也能够购买阿胶相关的产品，但是不适合食用的人吃了过后反而有害身体健康，因此大家在购买阿胶之前，要对产品本身有足够的了解，也要对自己的实际身体情况有足够的认识

同学们，逝去的已无法挽回，请同学们从现在开始，珍惜初中阶段这一十分珍贵的学习机会，勤奋学习同学们，你们一定要积极摈弃学习中的被动、畏难、懒惰、打折扣等不良习惯，要努力养成科学的学习方法，提高课堂效率在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题、解决问题；要学会自主学习，做到先预习后上课，先复习后作业，要善于扬长补弱、查缺补漏，努力做到各学科齐头并进；要有攻坚克难的信心和勇气，敢于突破学习中的困难；要善于总结反思，吸取每次考试中的教训，将喜悦与悲伤化作学习的动力，做到“乐学、善思、刻苦、持恒”，不断取得进步，力争做最好的自己四是希望同学们要珍爱生命，确保安全生命对于我们每个人只有一次，她不仅属于我们自己，还属于家庭，属于社会

图形直观等差数列的性质（如果m+n=p+q，那么am+an=ap+aq）设计意图：一言以蔽之，数学教学应努力做到：以简驭繁，平实近人，退朴归真，循循善诱，引人入胜3、公式应用阶段（1）、选用公式公式1Sn=；公式2Sn=na1+（2）、变用公式（3）、知三求二例1某长跑运动员7天里每天的训练量如下7500m，8000m，8500m，9000m，9500m，10000m，10500m这位长跑运动员7天共跑了多少米（本例提供了许多数据信息，学生可以从首项、尾项、项数出发，使用公式1，也可以从首项、公差、项数出发，使用公式2求和达到学生熟悉公式的要素与结构的教学目的通过两种方法的比较，引导学生应该根据信息选择适当的公式，以便于计算