因数总共有3位小数，所以积有3位小数第三步：把整数乘法的即向前移动3位3巩固提高1、师：现在请大家看屏幕上面的这几道题，能不能找出那些是正确的，哪些是错误的(课件出示题目)师：要找出正确的题目，主要是找对小数点的位置生：学生互相探讨交流，完成整个题目，培养学生独立思考的能力解：567×38=21546 正确037×094=3478错误，应该是03478412×92=37904错误，应该是37904078×61=4758 错误，应该是47582、师：接下来，再看一个题目，这次要分组进行，看看哪个组做得又快又好(课件出示题目)题目：小明每小时能走125千米，从教室去图书馆用了15小时，教师距离图书馆多少千米

)【设计反思】本设计从生活中的数列模型导入，有助于发挥学生学习的主动性，增强学生学习数列的兴趣在探索的过程中，学生通过分析、观察，归纳出等差数列定义，然后由定义导出通项公式，强化了由具体到抽象，由特殊到一般的思维过程，有助于提高学生分析问题和解决问题的能力本节课教学采用启发方法，以教师提出问题、学生探讨解决问题为途径，以相互补充展开教学，总结科学合理的知识体系，形成师生之间的良性互动，提高课堂教学效率高中数学教案模板范文（篇2）【教学目标】1会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征2能根据几何结构特征对空间物体进行分类3提高学生的观察能力；培养学生的空间想象能力和抽象括能力

19日在山东烟台举行的2026年全国体育宣传文化工作会议上，与会人士普遍认为，体育的综合价值和多元功能正逐渐释放，成为促进经济社会发展的重要力量，但多样的社会诉求和复杂的社会心态也导致部分风险在体育领域浮现近年来，从跳水到乒乓球，“饭圈”乱象在体育界蔓延，由其带来的粉丝拉踩、恶意炒作、无底线跟拍、网络谩骂等，把体育赛事和运动员裹挟进流量泥潭记者在会上了解到，体育部门将以体育领域“深化治理年”行动为抓手，持续深化“饭圈”乱象整治，联合网信、公安等部门重拳出击，制定出台综合治理工作方案，构建系统化、常态化、长效化治理体系；还将持续开展整治体育领域网络暴力专项行动，严厉打击针对运动员、教练员及体育工作者的隐私泄露、侮辱谩骂、造谣诽谤等网络暴力行为，维护体育从业人员合法权益

2、(出示句子：第一节)请大家轻声读读这段话，看看悉尼的星期四有什么与众不同3、交流 (1)收垃圾的时间(追问：从哪儿看出来的) &61656; 一般早晨5点前都叫凌晨&61656;那么5点左右除了可以叫凌晨，又能叫什么(清晨)这时家家户户都沉浸在睡梦中，所以他们只有在每周三的晚上把垃圾桶推到门前路边放 好(2)看看他们是怎么摆放的(按可回收、不可回收等分类摆放) &61656;(出示信息)师生合作读垃圾分类也是他们注重环保的表现之一呀(3)那么星期三的晚上有什么特点呢(热闹)哪里看出轻读这句，你有问题吗(社区怎么会死寂呢) &61656; 理解：死寂——死一般的寂静、安静