(2)展示画面“低飞图”及第8小节的内容(3)指导朗读，读出内心的悠然和快乐白鹭低飞，给人以美的享受，给人以无穷的乐趣看白鹭乘着夕阳归去，是一件多么快乐的事情啊让我们一起来感受一下吧(4)联系生活实际，说说自己目睹白鹭的亲身经历▲当我们再次聚焦白鹭生活的画面，不得不惊叹于白鹭全身流泻的、诗一般的美第四幅图--白鹭全部生活场景(1)展示白鹭生活场景组合图，配乐让学生静静地欣赏(2)质疑：此时此刻，你觉得白鹭美吗它美中还有不足吗(3)指名集体交流，体会“白鹭本身就是一首很优美的歌”说出自己的内心感受(4)教师描述：是啊，白鹭真是如诗如画如歌白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗(5)全景图中显示第11小节文字：白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗

学校的学习风气、学习理念将使我们终生受益我们不仅学到了知识，而且学会了怎样做人，做一个勤奋、诚实的人，这是学院给我们的财富亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长;您知识渊博，并毫无保留地传授给我们;您体贴入微，使我们的生活充满了家的温暖;您独特的人格魅力更是令我们折服;您的磨练与指导，在我们成长的道路上留下深深的印迹衷心地感谢您大学毕业典礼致辞2尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好我是来自__工程学院的毕业生杨__，在即将离开学校，走向社会的特别时刻，很荣幸作为毕业生代表在此表达我们的心声首先，请允许我代表__工程学院__校区2012届毕业生，感谢学校的教育，感谢老师的精心培养，同时，也向在座的各位同学表示热烈的祝贺和诚挚的祝福

3、培养观察能力、实践能力和推理能力及合作精神4、对学生进行爱护人民币和节约用钱教育教学重点：认识各种面额的人民币教学难点：元、角、分之间的关系教学准备：CAI课件一套常用的面额的人民币（不同版本的）教学过程：一、情境导入师：今天我为你们大家带来了一位新朋友，看看它是谁（CAI演示：点击出现蓝猫图像）你们认识它们吗今天是蓝猫文具店开业的日子，它邀请我们全班去参观文具店，你们想去吗一起来吧二、探究新知1、参观文具店回答问题（CAI演示）（1）师：谁能说说文具店有什么文具价钱是多少（学生回答）（2）师：你们喜欢这些文具吗可是用什么买呢（学生回答）2、认识人民币（1）师：中国的钱币叫人民币，你们认识人民币吗

新的学期，老师用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们个性发展的班级环境，让我们在和谐友爱共进的氛围中健康成长新学期开始了，老师相信同学们一定会满怀信心走向成功明天，明天就是一个良好的开端你们都准备好了吗新学期，在这里老师向大家提出如下要求：1、上课要踊跃，但不是瞎扯学习要求大家积极、主动地参与学习，老师只是起辅助作用要求大家在课堂上勤于思考，敢于提问，勇于回答只要你想的，即使错了，也要勇敢的讲出来，和老师同学交流、探讨但是，课堂是严肃的，我们要遵守课堂纪律，如果让我发现谁在课堂上捣乱，严惩不贷2、午修教室要保持绝对的安静自修是一堂特殊的课，是让在学校里自修的我知道每个人学习时，都需要一个相对安静的环境，所以在午修我要求大家保持绝对的安静，不做与学习无关的事