二、学生学习情况分析我所任教班级的学生参与课堂教学活动的积极性强，思维活跃，但计算能力较差，推理能力较弱，使用数学语言的表达能力也略显不足三、设计思想由于这部分知识较为抽象，如果离开感性认识，容易使学生陷入困境，降低学习热情、在教学时，借助多媒体动画，引导学生主动发现问题、解决问题，主动参与教学，在轻松愉快的环境中发现、获取新知，提高教学效率、四、教学目标1、深刻理解并熟练掌握圆锥曲线的定义，能灵活应用__解决问题；熟练掌握焦点坐标、顶点坐标、焦距、离心率、准线方程、渐近线、焦半径等概念和求法；能结合平面几何的基本知识求解圆锥曲线的方程2、通过对练习，强化对圆锥曲线定义的理解，提高分析、解决问题的能力；通过对问题的不断引申，精心设问，引导学生学习解题的一般方法

对于慢性咽炎所引起的一些不适症状，有着比较好的改善效果四、注意合理补充水分患者在日常中一定要合理补充一些水分，尤其是白开水也多喝一些，能够稀释咽喉部位的一些分泌物，有助于改善一些不适症状也可以适当喝一些胖大海茶、苦丁茶，或者是金银花茶，有着辅助治疗的功效五、注意环境改善一定要注意生活环境的改善，不可以让室内出现任何的过敏源，比如香烟烟雾、炒菜油烟或者是一些尘螨等，而且要注意室内干湿度调整一旦室内空气过于干燥，会导致黏膜过度干燥，从而加重慢性咽炎还应该注意每天要开窗通气，避免室内空气过于污浊而加重病情总而言之，对于慢性咽炎患者来说，想要彻底治愈慢性咽炎，一定要遵循以上5点除此之外，在外出的时候一定要注意做好个人防护工作，比如佩戴上医用口罩，避免接触一些过敏源而加重症状

)四 扩展性活动(Add-activities)Draw your best friend发给学生每人一张图画纸，让学生以最快的速度画出自己的父母或好朋友以小组为单位，根据画的画做句型练习：Who’s that boy/girl/man/womanHe’s… She’s…教案相关人教版三年级英语教案（篇2）[设计理念]让学生在自然轻松的环境下，很自然的将知识过渡到新课，通过多种的操练方法得到巩固，在拓展部分自由的发挥在课文的学习过程中将发音潜移默化的得以认识[教学目标]1知识目标1)学习单词 favorite subject together yours room food2)学习句型What’s your favorite…

这两种方法都是估算，但是第二种方法更加合理我们在进行估算时，要多观察，然后选择合理的估算策略C、阅读教材D、教材投影板书，师生一起进行书写格式的训练准确数：221+239=460＞441估算：221+239＞441 221+239＞441 220 240E、做一做如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗196+226＜441 200 226 196+226＜441 200 230 小结：和例题比较，例题是尽管把数据难看小点，和还是大于441，所以座位不够做一做是尽量把数据看大点做比较，结果和还是小于441，所以座位一定有多的三、巩固练习1、完成“练习三”第6题